在2024年召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，建设教育强国要着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记再一次深切回应新时代对劳动教育的呼唤，将劳动教育同德育、智育、体育、美育并举，纳入培养社会主义建设者与接班人的总体要求。在新时代建设教育强国的大背景下，成立湖北省高等教育学会劳动教育研究分会，推动湖北省高校劳动教育研究、交流、实践合作，是一件十分迫切且非常必要的事情。
成立劳动教育研究分会，是贯彻落实党中央重大决策部署的必然要求。2020年3月，党中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对全国新时代劳动教育作出顶层设计和系统部署。随后，教育部、湖北省先后出台配套指导纲要和实施措施，一系列纲领性文件落地实施，推动高校劳动教育迈入高质量发展新阶段。立足这一时代背景，成立劳动教育研究分会，是深入贯彻习近平总书记关于劳动教育重要论述、落实党的教育方针的重要举措，也是顺应新时代育人要求、扛起育人使命、开创劳动教育工作新局面的关键行动。
成立劳动教育研究分会，是落实立德树人根本任务的时代呼唤。劳动教育是“五育并举”教育体系的重要组成部分，具有不可替代的育人作用，其核心不仅是传授劳动知识与技能，更重在塑造学生正确劳动价值观、涵养劳动精神、锤炼劳动品质。当代大学生是建设社会主义现代化强国、实现民族复兴伟业的生力军，其综合素养与精神风貌直接关系党和国家事业长远发展。成立研究分会，能够助力构建德智体美劳全面培养的教育体系、完善高水平人才培养体系，是高校坚守育人初心、落实立德树人根本任务的时代所需、使命所系。
成立劳动教育研究分会，是推动湖北高等教育高质量发展的现实需要。湖北科教资源富集、人才优势显著，现有高校132所，在校大学生近200万，高等教育体量位居全国前列。习近平总书记考察湖北时，充分肯定我省科教人才和科创优势，要求湖北在科技创新、产业创新上积极作为。如何将雄厚的科教人才优势转化为创新发展动能，把劳动教育深度融入人才培养全过程，切实实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，破解劳动教育融合发展的各类难题，是我省高等教育高质量发展必须答好的时代课题。
新时代劳动教育前景广阔、大有可为，同时仍存在诸多亟待破解的理论与实践难题，需要广大教育同仁长期深耕探索、协同攻关。成立劳动教育研究分会，旨在统筹整合全省高校劳动教育专业力量与教研资源，搭建集学习交流、学术研究、实践探索、成果转化于一体的优质平台，集中攻坚劳动教育重点难点问题，凝聚全省育人合力，着力打造立足湖北、辐射全国的劳动教育高端智库，为全省高等教育高质量发展和新时代育人事业赋能增效。
为进一步加强湖北省劳动教育理论和实践研究，切实提升全省劳动教育教学质量和研究水平，经湖北省高等教育学会批准，2024年12月13日，湖北省高等教育学会劳动教育研究分会在文华学院正式成立。
（一）分会的宗旨
以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循，以全面深入推进高等学校劳动教育工作，推动湖北省教育强省建设，促进湖北省高校劳动教育研究、交流、实践合作的开展为目标，旨在促进湖北省高校劳动教育理论与实践的创新发展，总结经验，解决问题，探索规律，为推动湖北省高校劳动教育工作高质量发展服务。
（二）分会的业务范围
深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，学习研究和宣传党中央、国务院和上级部门关于高校劳动教育的工作部署，开展相关教育宣传活动；
研究制定高校劳动教育的发展规划、政策建议和实施方案，推动高校劳动教育教学研究、课程建设与评价研究改革创新；
开展劳动教育相关学术研究与交流活动，推进优质教育教学资源开放共享，推广优秀教学成果，推动形成良好的高校劳动教育研究氛围；
加强与政府、学校、企业和社会各界的联系与合作，形成推动劳动教育发展的合力；接受教育行政管理部门等委托，为制定高校劳动教育政策提供决策参考。为会员单位开展劳动教育相关工作提供指导与咨询服务。
依法从事社会服务活动，开展相关业务咨询、信息服务、调查反馈、项目交流和培训等工作；承担湖北省高等教育学会委托的其他任务。
