(通讯员：孙梦飞，郭航宇，胡浩瀚)

为积极响应全国大学生心理健康日“善爱我”的核心理念，切实关注大学生心理健康需求，缓解学业生活压力，2026年3月25日，文华学院信息学部与国际学院携手，以全国大学生心理健康日为契机，联合开展“信语相伴・善爱同行”特色心理健康系列活动，面向全校师生开放，让大家在趣味互动与暖心交流中感悟自我关怀的意义，搭建跨学部交流的温暖桥梁。

此次活动紧扣“科技与语言”融合的特色，结合两个学部的学科优势，精准对接学生心理调适需求。活动现场，红色帐篷下热闹非凡，“信语相伴 善爱同行”的主题横幅格外醒目，一张张充满正能量的宣传展板环绕四周，设置了心理减压体验与艺术疗愈两大板块丰富内容，将“善爱我、爱他人”的理念融入每一个互动环节，让心理健康教育变得更具趣味性、吸引力和感染力。在心理减压体验区，趣味拼图、暖心盲盒等趣味项目深受师生喜爱，乐高拼图与石膏娃娃的动手体验让大家在专注创作中释放压力，暖心盲盒更给参与师生带来意外惊喜，在轻松的氛围中舒缓身心。

艺术疗愈板块则打造了多个沉浸式互动场景，成为师生们表达情绪、接纳自我、彼此鼓励的暖心空间。情绪收集箱前，师生们用便签纸写下自己的心情与感悟，或倾诉烦恼，或分享喜悦，也会抽取他人的情绪纸条，写下暖心建议与安慰，让小小的箱子成为情绪传递与相互陪伴的载体；“请和我击掌”打卡区里，醒目的标语与温馨的设计，让师生们用简单的击掌动作传递善意与力量；万事OK打卡点则鼓励大家写下自我肯定的话语，“我相信自己值得被爱”“我每天都在进步”等字句，让自我接纳的种子在心中生根发芽；舒缓的音乐搭配轻柔的旋律，让大家在听觉享受中放松身心；而“夸夸我最棒”环节，同学们认真写下自己的优点与闪光点，装进玻璃瓶中，在自我肯定中学会欣赏自己。

活动现场，师生们踊跃参与各个环节，跨学部的学子们在互动中相互交流、彼此支持，不仅缓解了日常的学业与生活压力，更拓宽了社交圈，提升了人际交往与情绪表达能力。大家在动手创作、暖心交流、自我肯定的过程中，深刻理解了“善爱我”的内涵，既学会了关爱自我、接纳自我，也懂得了倾听他人、温暖他人。

此次“信语相伴・善爱同行”心理健康活动，是文华学院信息学部与外语学部协同育人的一次有益尝试，更是学校关注师生心理健康、营造和谐校园氛围的重要举措。活动以贴合学生需求的形式，将心理健康教育融入校园生活，让“关注心理健康、善待自我与他人”的理念深入人心。

未来，信息学部也将持续关注师生心理健康需求，开展更多形式多样、内容丰富的心理健康活动，筑牢校园心理健康防线，助力师生在健康、温暖的校园环境中成长进步，共同构建平安、和谐、健康的校园生态。