看见闪光的自己，拥抱不设限的职涯

（通讯员：彭丹、宋梦瑶 学生通讯员：江嘉好、左迪）

10月20日，为落实学校促进就业的精神，信息学部在就业工作站B115开展“闪光‘钱’途”职场新生代职涯探索工作坊活动，鼓励同学们提前做好职涯探索，在大学阶段强化职业规划意识。本场活动的主讲嘉宾是深圳市企业人力资源发展促进副秘书长兼职业发展专委会主任尹莹老师。

图为同学们认真聆听老师分享的职涯故事

此次举办的职涯探索工作坊不同于以往的讲座形式，不再是传统的老师站在台上讲、学生们坐在台下听的方式，这次的活动以学生们喜闻乐见的游戏互动、分享访谈等方式，引导每一位参与的同学自己主导，并在互动和游戏中发掘自身优势、循序渐进地帮助同学们探索适合自己的职业可能性。

活动伊始，尹莹老师以“每个人都是自己最好的老师，也是彼此最好的老师”为切入点，开启了这场彼此互为同伴、互为老师的职业探索之旅。活动中老师以各种有意思的卡牌、图卡激发同学们的积极性和创造力，同学们在老师的引导下热情参与，动手制作卡片并与其他同学相互介绍，分享自己的闪光故事，现场氛围活跃，同学们的积极开放为接下来共创课堂的顺利开展奠定了基础。

图为工作坊活动现场同学们与老师间的积极互动

随着活动的推进，尹莹老师通过在求职就业指导中辅导的一些实际案例，提出“看见即资源，差异即优势”的理念，她通过分享他人的真实故事，让同学们意识到养成日常识别自我优势的习惯，发现自我独特性、发挥自身潜能如此重要。同学们通过趣味的活动，畅想5年后的理想；通过互动和共创，体验职业发展的多种可能性。此次活动旨在帮助同学们在大学期间树立正确的价值观念，通过不断提高自我素养，为未来做好充足准备。

图为工作坊活动现场同学们积极参与

规划不是束缚，而是让我们飞得更高的翅膀。职涯探索、职业规划不仅仅只是毕业班同学的必须课，而应该是对未来充满憧憬和向往的所有同学的必修课。本次职场新生代职涯探索工作坊的顺利开展只是开始，希望通过职涯探索、职业规划帮助同学们在未来走出迷茫，完成从校园到职场的成功进阶。希望此次活动能助力学部的就业工作，为应用型人才的培养找到出口，落到实处。

审核：程炼